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学术专栏 - 高等教育 - 何云峰:要让阅读成为大学生的一种生活方式
何云峰:要让阅读成为大学生的一种生活方式
添加时间:2016/9/30 23:54:05 所在栏目:『高等教育』 阅读:7131 作者:何云峰 来源:上海教育

文章来源:
何云峰:开学季,将阅读与生涯规划相结合,《上海教育》2016年9月20日05B期第70页“教育云斋”专栏。

新学期开始了。新生开始了崭新的大学生活。在这新学期和新生活伊始之际,笔者不禁想起了习近平总书记和李克强总理关于读书的教导。习近平总书记曾经指出,读书有“三让”好处:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气”。正因为如此,习总书记坦言:“读书已成了我的一种生活方式。”同样,李克强总理也非常强调要多读书。他说:“读书不仅事关个人修为,国民的整体阅读水准,也会持久影响到整个社会的道德水平。”很显然,这是把阅读看得非常重要。习近平总书记和李克强总理的这些教导给我们年轻的学子们提出了一个非常值得深思的问题:如何才能让阅读成为我们年轻大学们的一种生活方式呢?

所谓读书是一种生活方式,按照笔者的理解,应该主要指的是让读书成为生活的一个必不可少的部分,让阅读融入生活的方方面面,并且通过阅读不断提升生活的品味。作为大学生来说,理所当然地应该以读书学习为第一要务。但这并不意味着,每个大学生都能自觉地将阅读看成大学生活的一部分。随着网络的发展,各种虚拟化的游戏、动漫、社交软件、电子产品等目不暇接。这会大量地分散大学生的阅读时间,也会淡化他们的阅读兴趣。在这种情况下,大学生事实上正在逐渐越来越多地远离阅读,致使越来越少的校园学子能够坚持阅读。诚然,有的学生为了考研、出国、考职业资格证书等等,而坚持学习,但这往往都是应试导向的读书,只不过专注于背书而已,其阅读量十分有限。真正的阅读不是为了应付某种任务,不是被迫的资料查询,而应该是充满内心喜悦的阅读,是发自真情实愿的爱好。只有这样,阅读才会持久,才会跟大学生活本身融为一体。

不过,融入大学生活的阅读也有内容和方法的问题。有的内容要精读,有的内容要泛读。更重要的是,大学生的阅读不应该是以闲书主导的阅读,更多地要以专业素养提升为依据,博纳和精研相结合。笔者以为,大凡大学生阅读之书籍应该与闲书区别开来。闲书应归于枕边书一类,床边消遣而已。但此类阅读不可过多充斥。大学生学习需要学业有专攻,应该围绕所喜好之专业广而博地大量阅读。闲书乃因休闲、打磨时光之需而阅读也。大学生阅读应该将此类闲书置于次要位置,更多地应该大量涉猎拓宽知识面和打牢专业基础的书籍。现代社会是一种专业化的社会。因此,阅读应该有助于专业化发展。这是大学生阅读的时候,必须要牢记的。换言之,大学生阅读应该是有所专注的阅读。当然,促进专业化发展的阅读,并不等于仅仅局限在某一个狭小的领域。围绕专业而广博,为了专业化发展而广博,并且达到将阅读与自己的生涯规划相结合的广博。与研究生的阅读相比较,大学生的阅读更要广博一些,当然是围绕专业化发展的广博。大学生阅读既不是漫无边际的胡乱涉猎,也不是局限于狭小领域的井底之蛙。围绕专业化发展而广博地阅读,是大学生阅读的总体原则。按照这样的基本指导原则将阅读融入整个大学生活之中,乃阅读作为大学生的一种生活方式的核心所在。

大学生们如果从进入大学那天起就规划好阅读的质和量,那就会使整个大学生活充满高雅的格调。沉溺于网络,迷恋于游戏,忙乱于社交软件,迷茫于浩瀚信息,会导致大学生活华而不实,看上午忙忙碌碌,表面上很充实,实际上是对青春的浪费。只有将阅读科学合理地融入整个大学生活的方方面面之中,才会提升大学生活的品味,才会使大学校园的时时刻刻真正地充实和值得回味。大学的最大特点之一就是几乎所有大学都有很好的图书馆,可以为大学生阅读提供良好的图书资料和阅读环境。所以,在校园里朗朗读书,在图书馆和教室静静研修,在闲暇课余专注阅读,成为大学校园里一道美丽的风景线。没有压力的阅读,没有指标的阅读,只为兴趣爱好,促进自我发展而阅读。这就是阅读作为大学生的一种生活方式的境界使然。

总之,大学生从入学的那一刻起,就应该考虑如何让阅读成为自己的一种生活方式。



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