既然客观知识已经作为独立的世界存在，而且它本身又要不断进化发展（当然这种进化和发展是离不开社会和主观世界的作用的），因此专门研究这个世界的运动规律的科学就是必须的了。我们从科学研究的目前状况可以看到，研究自然界的有各门自然科学以及技术科学，研究社会领域的有社会科学，研究主观世界的有思维科学（包括心理学）。但是惟一的空白是知识世界尚没有建立统一的科学研究领域。从这个实际状况可以看出，知识世界那么大一个领域，没有专门的、统一的科学予以研究，是不可思议的。今天，当人类进入知识经济时代的时候，知识的数量和质量、知识的价值等等都充分地显示出来了，这使得知识世界的规律开始暴露，于是建立统一的知识科学成为迫切的任务。
知识科学的基本任务是研究知识世界的产生、发展的基本规律的科学。具体来说，它至少应当研究以下一些基本问题：
1．研究知识的本质和特征问题。跟社会哲学、自然哲学、认识论（思维哲学）相对应，对知识的含义、本质、特征等进行形而上的研究，应当是知识科学必须涉及的内容。这些研究可称为知识哲学或者知识学（知识论）。这是知识论与认识论（传统意义上）不同的地方。认识论（传统意义上）属于思维哲学或者称为主观精神哲学，讨论的是主观精神世界最根本性的问题。而知识论主要研究知识世界本身的哲学问题。知识世界形成之后，知识世界与其他世界的相互作用问题，也就是“四个世界”（自然、社会、主观精神世界和客观知识世界）之间的相互关系和相互作用问题，也将成为知识学的研究内容之一。特别是，知识世界是否遵循世界守恒的基本定律、四个世界之间如何统一、虚拟世界的出现是否标志着四个现实世界之间可以相互贯通等一系列根本性的问题都是现代知识论必须予以回答的。
2．研究知识世界的产生和历史发展问题。应当从历史学的角度研究知识的历史演变和发展，把知识放在人类社会的历史长河中加以考察，例如知识门类的历史演变、知识记载方法的历史沿革等。这些研究可称为知识历史学或者知识考古学。
3．研究知识的进化规律问题。这主要是发现知识世界的进化不同于其他世界的基本规律和特征。例如，知识为什么会不断进化？知识进化的源泉和基本动力是什么？知识进化有哪些特殊的规律和不同于其他世界进化的特点？知识世界的进化有没有边界？知识世界会无限扩大还是有限的？知识世界是否遵循世界的物质和能量守恒定律？知识一旦产生，只要不过时，它是不是取之不尽用之不决的？其他世界的进化在多大程度上会受到知识进化的影响？对这些问题的研究可称为知识进化学（进化认识论）。
4．研究知识个体发展和演化的规律问题。知识世界由知识个体构成。从最完备的知识形态——科学知识来看，知识个体就是各种具体的科学理论、学说或者假说。那么，各种各样的知识个体如何孕育和进化为“成熟”知识个体从而加入知识世界的总体进化？知识个体会不会以及如何最终走向死亡？人们接受和采纳知识个体的标准是什么？等等。现代的科学哲学主要想通过研究科学理论的变革与发展来回答这些一般性的知识科学问题。
5．研究知识内容的传递、扩散和接受问题。这些研究可称为知识内容学。这是个很大的领域，也是一个产业。在欧盟的“Info2000计划”中对内容产业的定义是：那些制造、开发、包装和销售信息产品及其服务的企业，其中包括在各种媒介上的印刷品（报纸、书籍、杂志等）；电子出版物（联机数据库、音像制品服务，以传真及光盘为基础的服务以及电子游戏等）；音像传播（电视、录像、广播和影院），还有一些定义把部分软件业（包括课程软件）也放进去了。
6．研究知识形式的表达、理解及其结构问题。这属于知识符号学的范畴。知识如何运用最简洁、易懂、严密的结构来表述？知识形式表达的简洁与烦琐程度如何测定？文本与解释的问题；知识中的语言学问题；等等。这些都是知识符号学必须涉及的内容。
7．研究知识的价值及其显现方式问题。在现代社会，知识的社会价值、经济价值、伦理价值、美学价值等等都全面地得到展示，特别是知识作为历史合力机制之一的作用逐渐现实出来，它带给社会生活方方面面的变化决不容忽视。对此，知识科学应当专门予以讨论，这就是知识社会学和知识经济学的研究领域。
8．研究知识的储存、分类问题。这可以包括图书情报学的全部领域，如文献资料学、档案学、图书编目学、博物学等等。
9．研究知识产权及其保护问题。如，知识产权保护的法律问题；专利的申请、登记与转化问题；著作权问题；等等。这些通通属于知识法律学的范畴。
10．研究知识工程、运用与学习的问题。主要涉及知识的系统化运用与创新问题，咨询与现代智囊团，知识共享与网络化问题等，可称为知识技术学。我们甚至认为，教育学应当放在知识技术学的分类里。
由此可见，知识科学的研究范围是相当广泛的，涉及到许许多多的问题和领域。这使得知识科学成为一个内容十分丰富的大学科。像自然科学、社会科学、思维科学一样包含着一系列的分支学科。

摘自何云峰：建构知识科学作为一个新的科学门类，载《中共浙江省委党校学报》2003年01期，第80-83页。