虽说“公共关系”这门课才刚开始两周，但“公共关系”一词之于我们早已不再陌生。在社会进程越来越快，越来越开放，越来越需要沟通交流的今天 ，“公共关系”自然被大家不断的提及。

公共关系，究其定义即，是社会组织为了塑造组织形象运用传播手段，与公众进行双向交流沟通，以达到相互了解，信任和支持的合作关系的管理活动。它是由社会组织与社会组织之间，社会组织与个人，社会组织和社会之间的几种关系组成。学校作为社会组织之一当然也有其特有的公共关系。而学校也是离我们最近的社会组织，最贴近我们的生活，所以从它开始认识公共关系应该比较容易。

由于社会的快速变迁,学校的公共关系开始逐渐被重视起来。有的学校通过电视，报纸，网络等媒介，宣传自己的办学理念，教育方法等。让更多人加深对自己学校的了解。还有比如高考前的咨询活动，我认为也是不错的公关活动。适当的公关处理，塑造适合于自己学校，能突出学校自身特色的学校形象，我认为在时代发展的今天是非常必要，也是有利于学校今后发展的。然而，“适当”一词说说简单，真正做起来却并不容易。学校的形象关乎一个学校的命运，学校的公共关系以维护其形象为使命，其工作的重要性可想而知。

学校的公关不同于企业的公关。毕竟学校不是商业机构，它的社会地位有其特殊性，那它的公共关系无论是其活动的方式还是其公关目的都应不带有过多的商业气息。我想这应该是学校公共关系需要掌握的关键。以传播学校的精神或教育理念为核心的公共关系的活动和目的，才能做到有利于学校的永续平稳发展，公共关系的优点才能得以充分体现出来。反之，若是公共关系的宗旨和指导路线制定的有失偏颇的话，那么所取得的效果就截然相反了。更严重的是，不当的公共关系不但会使学校的发展停滞不前，甚至适足以使学校形象毁于一旦,或者从此一蹶不振。

像前面提到的高考前的高校咨询活动，这不仅能很好的传播学校的信息给大众，同样能在同学生家长进行咨询的同时了解现时学生和学生家长他们的想法和要求是什么。这种直接的交流无异于一种最好的沟通，也能使学校更好的为学生提供教育。这就是我认为好的公关活动了。好的学校公关活动的结果，不但可以使本校优良的教育精神得以向全社会传播，我认为最重要的是，还可以增加学校内部的凝聚力。这点作为学校学生的我们应该算是最有发言权的了。每当在报纸或其他媒体上看到有关学校获奖或者其他的正面新闻，我们心中对学校的骄傲就会油然而生，自然就会更热爱我们的学校了，也就更愿意为我们的学校添光彩。

上述是我认为学校公共关系进行的主要方向，学校的公共关系的建立我认为还有许多需要注意的方面。首先，虽然我们知道适当的公共关系的展开有许多有利的因素。但是在此之前，先努力完善自身的建设，加强自身的质素，要明白只有真正有过硬的素质，这才是最重要的，学校能长远发展下去的关键。接着就应该为学校将要进行的公关活动根据自己的特色制定自己的公关理念和详细的公关活动的计划。如果等遇到问题时才考虑下一步应该怎么做，那可能就不一定来得及了。还有，学校在决定自己的公关形象时一定要力求实事求是，符合自身的客观实际，这样才能被社会所接纳，并给予正面的肯定。最后，我认为学校的公共关系的进行要随时掌握外在的环境变化，了解社会动向，例如学生的想法，家长和社会的期望，社会对于当今人才的需求等等。

随着社会发展的洪流不断滚滚向前，‘酒香不怕巷子深’的时代已经过去了。无论是组织还是个人，都需要更多的沟通和交流，学校当然也一样。在我看来，公共关系的进行就是这样一种很好的沟通交流的方式。

毕竟对公共关系这门课程的学习才刚刚开始，我对公共关系的了解也只停留在自己直观的角度。选择学校作为切入点谈谈自己对公共关系的一点看法，也仅仅是因为就其他课题而言，学校算是我比较熟悉的。可还是只能谈谈一点自己浅显的看法，我想通过今后的学习会让我有更深刻的理解。